A tanári pálya méltósága és valósága
A pedagógusok hivatása mindig is több volt egyszerű munkánál: közösségeket formálnak, jövőt építenek, és emberek életét alakítják. De vajon ma mennyire becsüljük meg az erre a pályára lépőket? A pedagógusok megbecsülése nemcsak róluk szól, hanem arról is, hogy milyen jövőt képzelünk el.
Egyre többet hallunk a tanárhiányról, a pályaelhagyásról, és arról, hogy a pedagógustársadalom egyre inkább elöregszik. A fiatalok egyre kevésbé választják a tanári pályát, miközben az iskolák egyre több nevelési, pszichológiai és közösségszervezési feladatot bíznak a pedagógusokra. Sokak szerint az iskola szerepe is változóban van: a tudás átadása helyett gyakran csak felügyeletet biztosít.
A mai Naprakészben a pedagógusi pálya jelenéről és jövőjéről beszélgetünk: milyen társadalmi státuszt jelent ma tanárnak lenni? Mekkora a megbecsültség, és hogyan változott ez? És ha már itt tartunk: vajon az iskola még mindig a műveltség közvetítésének terepe, vagy egyre inkább gyermekmegőrzővé válik? A szülők, tanárok és diákok közössége vajon mennyire tud ma egymásra találni, vagy inkább távolodunk egymástól?
A pedagógusok napjára hangolódunk. Burus Siklódi Botond, a Romániai Magyar Pedagógusok Szövetsége elnöke a Naprakész vendége.
