Rendkívül alacsony a 0 és 3 év közötti gyermekek bölcsődei beíratási aránya Romániában – mindössze 11,4 tized százalék, jelentette ki Daniel David oktatási miniszter a Gazdasági Együttműködési és Fejlesztési Szervezet új oktatási és kompetenciajelentésének bemutatóján.

A tárcavezető szerint az alacsony részvétel oka egyrészt a bölcsődék elégtelen infrastruktúrája, másrészt a társadalmi és kulturális beidegződések, miszerint „nem adjuk hamar iskolába a gyerekeinket.”

Daniel David hangsúlyozta: több bölcsődére vagy más típusú kisgyermek-nevelési intézményre (például játszóházakra, közösségi központokra) van szükség. Emellett egy „okos, korszerű tantervet” kell kidolgozni, amely fokozatosan megalapozza a későbbi készségek fejlesztését.

A középiskolai oktatás területén „nemcsak hogy nem értük el a középkort, de még mindig a kőkorszakban vagyunk” – mondta Daniel David oktatási miniszter a Gazdasági Együttműködési és Fejlesztési Szervezet új oktatási és kompetenciajelentésének bemutatóján.

A tárcavezető szerint sürgős és átfogó reformokra van szükség: új tantárgyakra, korszerű tananyagra, modern oktatási módszerekre és új tankönyvekre. Hangsúlyozta, hogy az oktatásnak nem csupán ismereteket, hanem valódi kompetenciákat kellene közvetítenie.

Daniel David arra is kitért, hogy a jelenlegi rendszer gyakran egyoldalúan csak az elméleti tudásra koncentrál, miközben elhanyagolja a gyakorlati készségeket, vagy épp fordítva. Ez – véleménye szerint – részben magyarázza, hogy a romániai diákok gyengén teljesítenek a nemzetközi felméréseken. A miniszter ugyanakkor ismét napirendre tűzte a tankönyvek és az osztályzatok kérdését is, jelezve, hogy ezek is komoly reformra szorulnak.

Forrás: G4media/Digi24