Romániában a magyarul tanuló diákok az országos átlagnál jobban teljesítettek a PISA-felmérésen – derül ki a Nemzeti Kisebbségkutató Intézet gyorsjelentéséből, melyet tegnap ismertettek Kolozsváron.

A 2025-ös felmérésen a romániai minta 7725 diák, a magyarul tanulókra reprezentatív minta 1093 diák volt. Romániából 323 iskola vett részt a felmérésben, ezek közül 64-ben magyar nyelvű oktatás is folyik. A romániai magyar diákok eredményeinek elemzéséhez a kutatók, többek között Kiss Tamás szociológus, a Nemzeti Kisebbségkutató Intézet kutatója és Toró Tibor politológus, a Sapientia EMTE oktatója a matematika, a szövegértés és a természettudomány tesztek eredményeit figyelték.

Három csoportot – többségi diákok, kisebbségi nyelven tanuló diákok és többségi nyelven tanuló kisebbségi diákok – vizsgáltak. Az oktatás versenyképessége szempontjából a magyarul tanulók tesztátlagai az országos arány fölött vannak. Ez a 2022-ben is tapasztalt tendencia megmaradt, de csökkenőben a különbség.

A magyar diákok esetében a visszaesés is látványosabb.

Azok a magyar diákok, akik nem anyanyelven tanulnak, sokkal gyengébben teljesítenek. Az eredményekből az is kiderül, hogy a kis és közepes városokban jóval erősebb a magyar oktatás, mint a román. A nagyvárosok főként szórványban vannak, a szakemberek ezzel magyarázzák az itteni gyengébb teljesítményt. Hozzátették, a romániai magyar oktatásban jóval nagyobb a lemorzsolódás, így a jobb eredményekhez az is hozzájárulhat, hogy a gyengébben teljesítők már korábban kiestek.