A romániai magyar középiskolások jelentős része túlterheltnek érzi magát, miközben az oktatási rendszer egyre inkább az érettségire való felkészítés köré szerveződik – erre hívja fel a figyelmet a Romániai Magyar Középiskolások Szövetsége.

A MAKOSZ országos diákjóléti állapotfelmérést indított, amely a középiskolások mentális egészségét, közérzetét és az oktatási rendszerrel kapcsolatos tapasztalatait vizsgálja. A szervezet első tapasztalatai szerint a diákokra nehezedő nyomás egyik fő oka a tananyag mennyisége, az állandó teljesítménykényszer, valamint az, hogy a líceumi évek végén szinte minden az érettségi körül forog. A szövetség szerint emiatt sok fiatal számára háttérbe szorul a tanulás öröme és az őszinte érdeklődés.

A magyar diákok helyzetét tovább nehezíti a román nyelv oktatásának problémája, amely sokak számára plusz stresszforrást jelent. A MAKOSZ úgy véli, az oktatási rendszer továbbra sem igazodik kellőképpen a 21. századi fiatalok valós igényeihez. A felmérés eredményeit a későbbiekben a döntéshozókhoz is eljuttatnák, abban bízva, hogy a diákok véleménye nagyobb szerepet kap majd az oktatási reformok alakításában.

A Romániai Magyar Középiskolások Szövetségének elnökét, Lázár Attilát Biró Sándor kérdezte.