Az Európai Unióban rohamosan terjed a mesterséges intelligencia használata, de nem minden ország tartja a lépést.

Az Eurostat legfrissebb adatai szerint a fiatalok körében egyre többen használják a generatív mesterséges intelligenciát tanulásra, információkeresésre vagy kreatív feladatokra – ugyanakkor Románia az uniós rangsor végén áll ezen a téren. A statisztika szerint a 16 és 24 év közötti korosztályban jóval kevesebben alkalmazzák ezeket az eszközöket, mint az európai átlagban, ami hosszabb távon versenyhátrányt is jelenthet az oktatásban és a munkaerőpiacon.

Hogy mi áll a lemaradás hátterében, és valóban veszélyt vagy inkább lehetőséget jelent-e a mesterséges intelligencia a fiatalok és a szakemberek számára, erről kérdezte Dávid László egyetemi professzort, a Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem emeritus rektorát Hamar Mátyás Ruben.